偏偏她讲的东西(xī ),下面的(de )同学还很(hěn )受用,一(yī )边听孟行悠讲一边兀自嘀(dī )咕原来是(shì )这(zhè )样、这(zhè )样算比老(lǎo )赵讲的更(gèng )简单、我懂了我懂了之类(lèi )的(de ),莫名(míng )给孟行悠(yōu )增添了些(xiē )许老师气场。
孟行悠瞪了(le )迟砚一眼(yǎn ),懊恼道(dào ):迟砚你(nǐ )现在都学会套路我了,你(nǐ )不能这样(yàng )。
迟砚的(de )手指碰了(le )碰孟行悠(yōu )的耳垂,惹得她轻颤,嘴(zuǐ )唇微张,还没来得(dé )及说什么(me ),就被他趁虚而入。
二班(bān )教室在一(yī )班(bān )的前面(miàn ), 迟砚目送(sòng )孟行悠进了教室门, 才抬步往自己班(bān )上(shàng )走。
迟(chí )砚反而对(duì )她竖了一(yī )个大拇指,用口型跟她说(shuō ):宝贝儿(ér )真厉害。
迟砚拿上(shàng )班主任给的试卷,走到孟(mèng )行悠面前(qián ),见她还(hái )在发呆,拍了拍她(tā )的肩膀:这位同学,该去(qù )上课了。
走到楼梯(tī )口,迟砚(yàn )的手机响起来,他看见来(lái )电显示是(shì )景(jǐng )宝,直(zhí )接把电话(huà )拿给孟行悠:你跟他说,我晚上走(zǒu )之(zhī )前他就(jiù )闹着要见(jiàn )你,个小(xiǎo )跟屁虫。
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